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如何应对小升初“面谈”?卡朗pepper老师来帮你!

来源:卡朗少儿英语 日期:2017-04-13

      2017年4月13日,由珠江商报出品的2017年顺德小升初咨询会特刊正式出炉。其中由卡朗Pepper老师撰写有关如何应对备谈阶段的文章(部分)收录在特刊内。现在,我们来分享一下Pepper老师对小升初最后备谈阶段的看法吧

   

 

点满技能,冲刺最后“面谈”

 

Pepper

 

 

    近日,各名校校纷纷开放参观,这也预示着“小升初”的帷幕正式拉开。既要求知识储备充足,又要求综合素养的面谈形式,小升初面谈考核给学生和家长带来了新的挑战。看似轻松开放的面谈,实则是考核学生更加全面的综合素质。那么,到了最后的备谈阶段该如何应对呢?

一、 精准择校,关注动态

  在不断的教育改革和体制完善下,无论是公立还是私立初中,办学师资基础设施也在不断提升,当然,择校竞争也更加激烈,传统的优秀学校如德胜一中及顺德省实学校等名校依然广受追捧,而自去年开始,顺德一中大良学校正式收归为顺德区教育局直属更名为顺德一中外国语学校,与顺德一中集团化办学。容桂中学也更名为容桂外国语学校,两者也在不断在争取优秀生源,广受家长们的关注。相信经过一轮比较和商讨后,学生家长们都有了心仪的目标初中。卡朗小升初名师Pepper老师建议,选择学校时,要多方位了解学校的特点,不要仅仅只是关注学校的硬件,而应该从学校的升学率,校风学风,办学理念等多角度来了解学校,一般最好选择两所志愿学校,重点准备即可(面谈的内容和要求也基本大同小异)不要锁定过多目标;同时,时刻关注志愿学校公告等动态,合理安排(调整)孩子的时间节点,让孩子面谈备战更轻松。

二、 薄弱误区,逐个击破

  即使改革,对学科知识素养的考核依然重要,小升初的根本终归在学科知识上。学会整理好知识框架,卡朗小升初名师Pepper老师建议,利用好思维导图工具,对小学阶段的知识及课外知识进行系统的梳理和总结,把各科的主要知识体系勾勒出来,同时适当刷题刷出知识漏洞并及时填补,熟练掌握各个考点。在最后阶段时,加强面试的锻炼,可以根据不同的学校面谈形式,分别模拟各钟面谈形式,及可能出现的问题,让自己做到胸有成竹。

三、 机智应对,个性突显

  当考试改为面谈,形式更灵活,内容更多变,学生家长都会头疼“到底考什么,怎么考”。由于没有权威指引,家长们普遍都感到困惑和担忧,不同学校的面试形式差异还是不少的,例如德胜一中采取的是语数英三科随堂体验学习,采取的是集体评价的方式,重点从语言运用,合作品质,学习习惯,学科素养等角度考察评价学生,而华英学校、石门实验学校采取的是学生按批次组分别参加面谈,顺德一中实验学校则采取的是课堂体验和中英文面试及个人才艺展示相结合的形式。不管以哪种形式出现,万变不离其宗,面谈侧重考核的是学生思维潜力和学习品性,那么首先就要学会沉着应对、思路清晰,个人面谈要懂随机应变,凸显个性亮点,小组面谈要懂团队协作,注意好自己的团队充当角色,并不是次次都成为主导,学会配合协作是关键;其次,适当“耍花样”——展现个性,例如,2016年华英学校英语面试题最后几道是关于“sport运动主题”的问答题,“What sports do you like to do?”“Why do you like to

do that ?”“Is table tennis a popular sport in the USA?”像这种开放型的问题,在英语和语文中是最常见的,这类问题考察不仅仅考察的词汇量,语法知识,更考察了学生的口语表达能力及思维能力,要想把这些题目回答得高分漂亮,就要求我们在冲刺阶段要有意识针对不同的主题,(还是以华英为例,2015年考察的是旅游主题)从认识自我,到家庭,到学校及社会等不同层面的主题,有针对性的准备练习,在此基础上准备好自我独特的想法和答案,避免千篇一律的答案,进而让老师眼前一亮,事半功倍。

四、 万事俱备,放松心态

  在备谈过程中,虽说不能松懈,但是也不要过于紧绷,适当的压力可以助跑,而过重的压力则会让人倍感压力山大,停滞不前。放松的方式有很多,看书、运动、户外拓展...张弛有度,以健康的心态备谈,那么在最终面谈的时候才能展现出更好的自我,另外透露个小减压小秘方,如果现场临考前有些紧张了,Pepper老师常用的法子就是嚼一嚼口香糖呢,然后再深呼吸两下,就平复下来啦。

  以上是来自卡朗国际教育的Pepper老师为“备谈”学生、家长准备的一些建议,希望即将小升初的全体学生及家长都能取得好成绩。




 
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